Schülerinnen unterschiedlicher AGs gestalteten am letzten Dienstag vor den Weihnachtsferien einen gemeinsamen Nachmittag mit Bewohnern des Altenheims St. Vincenz. Den alten Menschen wurde ein musikalisches Rahmenprogramm durch Chor und Theatergruppegeboten.
Den Auftakt bildete der Muku-Kurs aus dem Jahrgang 7, die mit wundervollen bunten Masken den „Karneval der Tiere“ aufleben ließen. Auch immer wieder wurde die Vielfalt der Schule und ihrer Schüler in den Mittelpunkt der Vorführungen gerückt, so wurde ein türkisches Volkslied dargeboten und ein weiteres Muku-Projekt wies auf die unterschiedlichen Sprachen hin, die Muttersprachen der Schüler sind und auch darauf, dass sich Kinder immer verstehen durch Gestik, Mimik und Blicke. Große Freude bereitete dem Publikum auch die Präsentation zwei Lieder, die auf selbst gebauten Panflöten dargeboten wurden. Die Theaterklasse des Jahrgangs 5 zeigte ihr „Fernsehprogramm“ durch das eine charmante Moderatorin führte und Talentshows, Talksendungen und Quizsenden präsentierte. Die Theaterklasse 6 hatte sich für ein gruseliges Stück entschieden, welches in einem Internat spielte, in dem die Mitschüler sich zusammenschließen müssen, um ein verschwundenes Mädchen zu retten. Auch Beiträge der Oberstufe waren im vielfältigen Programm zu finden. So wurden verschiedene Rapsongs dargeboten, die sich großer Beliebtheit beim Publikum erfreuten. Die Gruppe „Darstellendes Spiel“ des Jahrgangs 11 führte ein Stück auf, das an die italienische „Commedia del’arte“ erinnerte, in der sich Figuren wie der Pantalone und die Colombina durch Liebeswirren kämpfen mussten. Den Abschluss des gelungenen Abends wurde durch die Muku-Gruppe des Jahrgangs 9 mit ihrer musikalischen Pantomime zu dem Thema „Don’t drink and drive“ gestaltet.
Da die Resonanz auf die Wintersportexkursion 2016 ausgesprochen positiv war, bietet die GGSNK einen Infoabend an, damit die Planungen für die nächse Fahrt konkretisiert werden können. Alle Eltern und Schüler, die eine Teilnahme an der Wintersportwoche 2017 beabsichtigen oder sich über den Ablauf dieser Woche informieren wollen, sind zu dieser Veranstaltung herzlich eingeladen.
Der Wintersportkurs ermöglicht interessierten Schülern nicht nur das Erlernen einer neuen Sportart, sondern stellt darüber hinaus auch das Gruppen- und Naturerlebnis in den Mittelpunkt der pädagogischen Bemühungen. Das soziale Klima soll durch das gemeinsame Lernen und Erleben einer neuen Sportart in der anders gearteten alpinen Umgebung gefördert werden.
Termin: Montag, 21. März 2016
Uhrzeit: 18:00 Uhr
Ort: Musiksaal der GGSNK
Tagesordnungspunkte:
Top 1: Vorstellung der Schul-Skilehrer
Top 2: Allgemeine Informationen zur Fahrt (Unterbringung, Verpflegung, Reiseziel, etc.)
Top 4: Verbindliche Anmeldung
Top 3: Sonstiges
Kurz vor den Weihnachtsferien fand der alljährlich vom Börsenverein des deutschen Buchhandels organisierte Vorlesewettbewerb in allen Klassen der Jahrgangsstufe 6 statt. Nach den Klassenauscheidungen wurde das Finale in der Bilbliothek mit den besten Vorleserinnen und Lesern durchgeführt. Die Schüler mussten zunächst ein Buch ihrer Wahl vorstellen und aus diesem eine kleine, selbstgewählte Passage vorlesen. Anschließend mussten sie ihre Lesefertigkeit an einem unbekannten Text unter Beweis stellen.
Schulsieger wurde Emely Stenger aus der Klasse 6c.
Herzlichen Glückwunsch!
Letzten Freitag war es wieder einmal soweit. Die diesjährige Kulturwerkstatt präsentierte ihre Ergebnisse in der Stummschen Reithalle, nachdem diese fulminante Bühnenshow bereits zweimal in der Aula der GGS Neunkirchen stattfand.
Die Show, die von Frau Backes moderiert wurde, begann mit dem Muku- Projekt der Jahrgangsstufe 9, die einen Pop-Art-Stück im künstlerischen Stil von Roy Lichtenstein und Andy Warhol zeigten und dazu zur Musik aus dem Film „Grease“ tanzten.
Nach dieser rauschenden Eröffnung klangen ruhigere Töne an, denn der 11er Kurs „Darstellendes Spiel“(Jan Kunold) hatte sich an eine kleine, aber feine Umsetzung des Buches „Der Schatten des Windes“ von Zafon gewagt und tolles Kunsttheater gezeigt.
Im Anschluss daran folgten weiterer gelungene Darbietungen der Muku-Kurse aus unterschiedlichen Jahrgängen, die unter der Leitung von Frau Pomberg, Frau Matzenbacher und Frau Massing standen. Dabei wurde unter dem Motto „Sag mir, wo die Blumen sind“ auf die Nutzlosigkeit der Kriege aufmerksam gemacht und beim Tanz der „4 Elemente“ wurde auf die Wichtigkeit der „Mutter Erde“ hingewiesen und dies szenisch und gesanglich umgesetzt. Außerdem wurde der große, kulturübergreifende Interessenbereich der Jugendlichen dargestellt, nämlich der Bereich „Mode und Styling“. Unterbrochen wurden diese Darbietungen nur von dem zauberhaften Klavierspiel der Schülerin Sirinapha.
Die diesjährige Veranstaltung endete dann mit zwei außergewöhnlichen musikalischen Darbietungen. Karim und William aus der Oberstufe rappten ihre selbstgetexteten Lieder sowohl auf Deutsch als auch auf Englisch und begeisterten die Zuhörer in der Halle.
Zum Abschluss trat die komplette Klasse 6a auf, die sich in ihrem Theater-und Tanzstück mit dem Thema „Schuhe“ beschäftigen, dabei entwickelten die Schuhe, dargestellt von Schüler, nach der Schließung des Schuhladens ein ganz eigenes Leben. Dieses Leben zeigten die Schuhe in unterschiedlichen Rhythmen, der Turnschuh hat einen Rhythmus als der Stöckelschuh und zum Ende verband sich der Rhythmus aller Schuhe zu einem Schuhfeuerwerk
Diese gelungene Kulturwerkstatt lässt keinen Wünsche offen und alle warten bereits auf die tollen Darbietungen im nächsten Schuljahr.
Die Schule soll für’s Leben vorbereiten, hört und liest man immer wieder. Doch das Leben besteht aus mehr als Mathe, Deutsch und Englisch. Wie bereitet die Schule junge Menschen auf alles andere vor? Die drei Klassen der Einführungsphase (Klassenstufe 11) der gemeinsamen Oberstufe der Gesamtschulen Bexbach, Neunkirchen und Schiffweiler gingen mit gutem Beispiel voran: Sie nahmen im aktuellen Schuljahr 2014-15 am Programm “Stark ins Leben“ teil, welches von der Sparda Bank gefördert wird. Dabei spielt die reine Wissensvermittlung überhaupt keine Rolle, ebenso wenig wird dabei auf Fehler geachtet, wie das z.B. in Klassenarbeiten sonst notwendig ist. Vielmehr liegt das Ziel darin, den Jugendlichen ihre eigenen, bereits vorhandenen Stärken bewusst zu machen und ihnen Möglichkeiten aufzuzeigen, diese im Alltag besser nutzen zu können.
Dies geschah im Rahmen einiger Workshops, welche die SchülerInnen individuell belegen konntenn. Den Auftakt bildeten zwei gemeinsame Seminartage in der Jugendherberge in Homburg im November 2014. Ein anderer positiver Aspekt dabei: Da die Oberstufen-Schüler der Gallileo-Schule Bexbach erst ab der Hauptphase der Oberstufe (Klassenstufe 12) zum Standort Neunkirchen wechseln, an dem die beiden Einführungsklassen der Gemeinschaftsschulen Neunkirchen und Schiffweiler bereits gemeinsam unterrichtet werden, konnten die Schüler so schon erste Kontakte mit ihren späteren Mitschülern knüpfen.
Nach einer Eröffnungseinheit im Klassenverband wurden die Schüler bald gemischt und sie konnten in neuen Gruppen die unterschiedlichsten Themen kennenlernen. Dabei ging es um den Umgang mit Stress und Entspannungstechniken, um die eigene Biografie, das Selbstbild und Fremdbild und um das Bewusstmachen der eigenen Stärken. Immer wieder kamen sogenannte „Energizer“ zum Einsatz, die diese Ziele unterstützten und für Bewegung sorgten (aber auch dafür, dass die Teilnehmer sich die Namen der anderen schneller merken konnten). Alle Workshops wurden von den Tutoren Elisabeth Kirsch, Andrea Hamann, Martina Weber, Bernd Johann und Thomas Eckert geleitet, die Ausnahme bildete dabei ein ganz besonderes Modul, in dem es um Theaterpädagogik ging; dieses wurde von Eva Kirsch und Sarah Zils geleitet, die beide selbst aktuell die zwölfte Klasse besuchen. Dabei wurden Techniken angewandt, die auch professionelle Schauspieler nutzen, um sich in bestimmte Empfindungen hineinzuversetzen und Körpersprache und Stimme besser einzusetzen. Dies selbst auszuprobieren kann sehr nützlich sein, um sich über sich selbst bewusst zu werden. Damit wurde also im wahrsten Sinne des Wortes das Selbstbewusstsein gestärkt. Der erste gemeinsame Schritt in der Jugendherberge war auf jeden Fall ein voller Erfolg und hat allen viel Spaß gemacht.
In einem zweiten Schritt, der Workshop-Phase werden dann die Schüler im April bis Juli 2015 selbst aktiv und können die eigenen Kompetenzen in verschiedenen Bereichen erweitern: Verschiedene Referenten werden dann auf unterschiedliche Weise Themen wie Körpersprache, Rhetorik, Präsentationstechniken, Zeitmanage-ment und Lerntechniken in Form ganztägiger Seminare anbieten und so den SchülerInnen wertvolle Tipps geben, die ihnen helfen werden, ihren Unterricht, aber auch ihr späteres Berufsleben erfolgreicher zu gestalten. Auch die Eltern wurden “mit ins Boot genommen“: Ende Januar gab es für sie einen Infoabend in Saarbrücken mit hochkarätigen Referenten, die auch den anwesenden Eltern wichtige Informationen zu den Themenbereichen “Lernen“, “Motivation“ und “Konzentration“ gaben.
Aufgrund der bisherigen positiven Erfahrungen möchten die Gemeinschaftsschulen Bexbach, Neunkirchen und Schiffweiler auch im nächsten Schuljahr ihren “Neueinsteigern“ in die Oberstufe – also dem kommenden Jahrgang 11 – dieses zusätzliche Angebot in Zusammenarbeit mit der Sparda Bank und dem Landesinstitut für Pädagogik und Medien, LPM weiterhin ermöglichen.
Kurz vor Beginn ihrer Prüfungen stellten die SchülerInnen des diesjährigen Abiturjahrgangs 2015 der Gemeinsamen Oberstufe der Gesamtschulen Bexbach, Neunkirchen und Schiffweiler Anfang März im Rahmen eines Präsentationsabends in der Stummschen Reithalle die Ergebnisse ihrer Arbeit in vier Halbjahren “Seminarfach“ vor.
Dem interessierten Publikum aus Eltern, Freunden, Lehrern und Experten, die die Arbeit der vier Seminarfach-Gruppen unterstützt und begleitet hatten, und in Anwesenheit von Bürgermeister Jörg Aumann und des Kreisbeigeordneter Manfred Schmidt wurde ein interessantes und abwechslungsreiches Programm geboten, das aufgrund der unterschiedlichen Präsentationsformen und Themen der einzelnen Seminarfachgruppen einen breiten Bogen spannte.
Stellvertretend für das Seminarfach “Naturwissenschaften“ stellten drei Schüler in Kurzvorträgen die wesentlichen Inhalte ihrer Facharbeiten vor. So sprach Philipp Last, der für seine Arbeit auch ein Praktikum in einem Krankenhaus ableistete, über “Frakturen und Knochenbrüche“. Roliana Amin präsentierte mit Hilfe sehr ausdrucksstarker Bilder dem Publikum ihr Thema “Ozeane: Ursprung des Lebens – bedrohtes Leben“ und ging dabei vor allem auf die Folgen der zunehmenden – vom Menschen verursachten – Versauerung und Erwärmung der Weltmeere ein, während Lukas Jochum in seinem Vortrag auf die Zukunftsfähigkeit des Saarlandes in Bezug auf erneuerbare Energien einging.
Alle SchülerInnen des Seminarfachs “Kriminalliteratur“ informierten kurz über die ihren Facharbeiten zugrunde liegenden Kriminalromane. Dabei las Christopher Borsutzki Auszüge aus seinem selbstverfassten Roman “Der Montagsmörder“ vor und Alisa-Marie Meininger präsentierte dem Publikum einen Teil ihres selbstproduzierten Hörspiels auf der Grundlage der schwarzhumoristischen Krimikomödie “Lammkeule“ von Roald Dahl. Dass selbst Kriminalromane durchaus aktuelle Bezüge haben können, legte Binyamin Sahan dar, der am Beispiel von Jean-Claude Issos Kriminalroman “Chourmo“ Parallelen zur aktuellen Flüchtlings-Diskussion in Europa und weltweiten Extremismus-Bewegungen aufzeigte.
Die Seminarfachgruppe “Zoo“ stellte im Rahmen eines Gruppenvortrags die wesentlichen Inhalte ihrer Arbeit vor. So erfuhren die Zuhörer, dass verschiedene Schülergruppen in Zusammenarbeit mit dem Zoo Neunkirchen sich mit den Themen “Zoo und Artenschutz“, “Verhaltensbeobachtung am Beispiel der Mantelpaviane“ und “Gehegeplanung am Beispiel des Roten Pandas“ intensiver beschäftigten. Zwei Gruppen konzipierten auch eine Forscher-Tour für Kinder und eine Zoo-Rallye für Erwachsene, die an den Tierischen Zootagen des Zoos Neunkirchen im September 2014 viele Besucher begeisterten.
Stellvertretend für die Seminarfachgruppe “Kunst und Präsentation“ informierten vier Schüler über die Konzeptidee ihrer Projektarbeiten. So berichtete Fabian Simon über die Arbeitsschritte, die für den Bau einer E-Gitarre mit selbst entworfenem Design notwendig waren. Morten Schons entwickelte mit Hilfe einer Bilder-Präsentation die Leitgedanken, die letztendlich zu seinem Fotomosaik “Blau-Weiß“ führten. Michelle Hollinger informierte über die Planung und Entstehung eines selbstgenähten und –entworfenen Abendkleids mit dem Arbeitstitel “Zurück zur Romatik“ und Dodo Büsra weihte die Anwesenden in die wesentlichen Grundlagen der Nass-in-Nass-Technik ein, mit der sie selbst Portraits zum Thema “Wandel der Modeikonen“ gezeichnet hatte. Alle entstandenen Kunstobjekte wurden von der Gruppe in der Stummschen Reithalle ausgestellt, so dass die Gelegenheit bestand, noch nach der Veranstaltung mit den anwesenden Künstlern ins Gespräch zu kommen.
Musikalische Akzente zwischen den Präsentationen der einzelnen Gruppen setzte Felix Noll, der entweder alleine oder in Begleitung von Alisa-Marie Meininger – beide auch Schüler des Abiturjahrgangs 2015 – Songs zur Gitarre gefühlvoll vortrug und damit wesentlich zur gelungenen Atmosphäre des Abends beitrug. Auch für die Moderation des Abends waren die Schüler selbst verantwortlich. Tiziana Catania und Nils Kleber führten gekonnt durch den Abend und bedankten sich im Namen aller Schüler vor allem bei den anwesenden Experten für die Unterstützung ihrer Arbeit.
Insgesamt hat es sich wieder einmal gelohnt, die im Unterricht entstandenen Ergebnisse in diesem Rahmen einem breiten Publikum vorzustellen. Darauf waren nicht nur die anwesenden Schulleiter sehr stolz . . .
Wie jedes Jahr begann die GGS Neunkirchen das neue Schuljahr mit der Methodenwoche. Jeder Jahrgang beschäftigte sich mit einem für die Schüler/innen interessanten und lehrreichen Thema.
Der Jahrgang 8 der GGS hatte sich traditionell das Thema „Berufswahl/Berufsvorbereitung“ für den Einstieg in das neue Schuljahr gewählt. In diesem Jahrgang findet vor den Osterferien das Schülerbetriebspraktikum statt und jede(r) SchülerIn sollte in diesem Praktikum idealerweise in ein Berufsfeld schnuppern, das gut zu ihm/ihr passt.
Seit Jahren unterstützt auch das Projekt „Perspektiv Beruf“ Schüler bei der Berufswahl, gibt Tipps und organisiert vielfältige Angebote für die Schüler/innen der GGS die ihnen helfen sollen „ihren“ Beruf zu finden.
Frau Ecker, ehemalige Schülerin der GGS, referierte über ihre Ausbildung und ihren Werdegang im Berufsfeld „Gesundheits- und Krankenpflege“. Dabei konnten die Schüler/innen Fragen stellen, um sich so ein Bild von diesem Beruf machen zu können. Des Weiteren konnten sich die Schüler/innen bei Mitarbeitern der Sparkasse Neunkirchen über den Beruf des „Bankkaufmanns/frau“ informieren; außerdem stellte der Orthopädiebetrieb Gröhninger den Beruf des „Orthopädiemechanikers“ vor.
Herr Müller (Optik Müller, Elversberg) präsentierte den Beruf des Optikers. Auch Berufe wie die des Kochs, der Hotelfachfrau, des Metzgers oder des Einzelhandelskaufmanns wurden durch die Betriebe „Sengscheider Hof“ und „Edeka Hofmann“ vorgestellt, so dass die Schüler nach dieser Veranstaltung, einem Besuch im BIZ (Berufsinformationszentrum der Arge) und dem Rundgang auf der „Neunkircher Messe“ einen guten und informativen Einstieg in ihre persönliche Berufswahl gefunden haben.
Am vorletzten Schultag des letzten Schuljahres nahmen 15 Schülerinnen und Schüler der Sportklas-sen 5c und 6b am 9. Talentetag an der Sporthochschule in Saarbrücken teil. Betreut wurden sie dabei von Rouven Margardt und Michael Trant sowie Frau Bach, der Mutter eines unserer Talente.
In einem lockeren Vielseitigkeitswettkampf mussten die Schüler ihr Geschick beim Pedalofahren, Ringewerfen, Wasserlaufen und vielen anderen Herausforderungen unter Beweis stellen. Statt der Ergebnisse stand hierbei zwar eindeutig der Spaß im Vordergrund, aber trotzdem gaben die Wett-kämpfer alles. Versehen mit einem schönen T-Shirt sowie ihren Teilnehmerurkunden fuhren alle nachmittags abgekämpft, aber zufrieden nach Hause.
Am Donnerstag, 20. März bewiesen die SchülerInnen des Abiturjahrgangs 2014 der Gemeinsamen Oberstufe der Gesamtschulen Bexbach, Neunkirchen und Schiffweiler im Rahmen eines Präsentationsabends in der Stummschen Reithalle, dass sie in ihrem jeweils gewählten Seminarfach entweder künstlerisch sehr kreativ waren, kritisch aktuelle psychologische Themen hinterfragten, das Saarland in sportlicher Hinsicht für den Tourismus interessant darstellen oder eigenes soziales Engagement bei der konkreten Mitarbeit in verschiedenen sozialen Projekten in Neunkirchen zeigen konnten.
Vor einem interessierten Publikum aus Eltern, Freunden, Lehrern und Experten, die die Arbeit der vier Seminarfach-Gruppen unterstützt und begleitet haben, stellten sie selbstbewusst in gut strukturierten Bild- Präsentationen ihre Facharbeitsergebnisse vor. So klärte Lukas Gräff, der das Seminarfach “Psychologie“ wählte, die Zuhörer über Manipulationstechniken auf und verdeutlichte diese an Beispielen. Jan Schmidt konnte seine Erfahrungen aus seinem Praktikum im sozialpädiatrischen Zentrum in der “Villa Kunterbunt“ in Neunkirchen-Kohlhof in seine Facharbeit über ADS und ADHS bei Kindern einfließen lassen. Er vermittelte dem Publikum, dass es notwendig ist, solchen Kindern Verständnis und Hilfe entgegenzubringen.
Die Schüler der Seminarfachgruppe “Sport und Tourismus im Saarland“ hatten u.a. in einer dreitägigen Exkursion mit dem Fahrrad die Schönheiten des Saarlandes erkundet und brachten den anwesenden Zuhörern neben anderen touristischen Aspekten im Besonderen die Möglichkeiten des Kanufahrens im Saarland (Niklas von Busch) und Aspekte des neu errichteten Center Parcs-Park am Bostalsee (Paul Fürst) näher.
Wie wichtig es ist, sich sozial im eigenen Umfeld zu engagieren, haben die Teilnehmer der Seminarfachgruppe “Soziale Dienste in Neunkirchen“ selbst konkret bei Besuchen von verschiedenen Projekten und Gesprächen mit deren Mitarbeitern erfahren können. Wichtig war dabei den Schülern vor allem die praktische Mitarbeit, wie u.a. bei der “Heiligabend-Aktion in Herz Jesu“, der “Neunkircher Tafel“ oder beim Projekt “Momentum – Kirche am Center“ an der Bliespromenade.
Viele Besucher bestaunten auch die in der Seminarfachgruppe “Kunst und Präsentation“ entstandenen Projektarbeiten wie z.B. die zwei Meter große Frauenskulptur von Jonas Kreibiehl mit dem Titel „Silent scream“, die an diesem Abend schon einen kunstinteressierten Käufer fand. Ebensolche Aufmerksamkeit erregten der selbstgeschreinerte Schaukelstuhl (Caroline Ulrich), das Architekturmodell “House of colours“ (Patricia Wegener), eine Buchillustration (Vanessa Hofmann), ein selbst gestalteter Comic (Denise Mischo), eine Fotoreihe über Vorurteile (Katja Bauer), das Acryl-Graffity-Bild “Ghetto melting into landscape“ (Vannesa Pawlowski), eine surreale Malerei (Aaron Schneider), Fadengrafiken mit Motiven aus dem Libanon (Nivin Barakat) und ein japanischer Holzschnitt (Stefan Conrad). Sina Emran und Lea Bonischot bezauberten zudem durch ihre selbstentworfenen Abendkleider während der Vorstellung ihres Projektes.
Zwischen den Vorträgen der einzelnen Gruppen musizierten die Schüler (Maik Thönert, Jason Malter und Rebecca Schmitt) in Begleitung ihrer Tutoren, so wurde z.B. ein Lied aus dem Musical “Cats“ zum Besten gegeben. Insgesamt war es ein sehr interessanter und gelungener Abend und man muss sagen, dass die SchülerInnen ihre Projekte und Präsentationen hervorragend dargeboten haben, worauf natürlich nicht nur die anwesenden Schulleiter sehr stolz waren.
